Home / Daerah

Sabtu, 6 Maret 2021 - 21:41 WIB

PMI Bantul Adakan Pelatihan Dasar Tingkatkan Keterampilan Pengelola UKS

Penulis: Eko Rihantoro

Bantul, PERISTIWAINDONESIA.com |

PMI Bantul bekerja sama dengan beberapa Sekolah Dasar Negeri melaksanakan pelatihan dasar untuk meningkatkan keterampilan Pengelola UKS (Unit Kesehatan Sekolah), Jumat (5/2/2021) di SD Sribit Bantul.

Pelatihan tersebut dilaksanakan PMI Bantul dengan menggandeng tim KSR Bantul, Unit Kesehatan Sekolah (UKS) beserta relawan sekolah yang sangat memperhatikan pendidikan keterampilan dasar penanganan kesehatan di sekolah.

Sekretaris PMI Bantul, Budiarta AMd mengatakan pentingnya pendidikan keterampilan pengelolaan penanganan awal kesehatan di sekolah dengan memberdayakan fungsi UKS (Unit Kesehatan Sekolah) serta untuk pengetahuan dasar cara penanganan pertolongan pertama, serta pembekalan bagaimana menjaga imunitas tubuh di masa pandemi.

Menco salah satu anggota KSR mengatakan pendampingan sekolah sehat wujud nyata kerja relawan dalam hal edukasi kepada anak-anak usia dini agar lebih mengenal ilmu pertolongan pertama agar bisa mendorong UKS bisa lebih di fungsikan kembali serta agar anak-anak juga lebih peduli pada kesehatan dan kebersihan di lingkungan sekolahnya (*)

Share :

Baca Juga

Daerah

Gebrakan Awal Kemantren Tegalrejo Kota Yogyakarta Adakan Koordinasi Antar Lembaga

Daerah

Kapolsek Makimi Gelar Coffee Morning Bersama Penyelenggara Pilkada Nabire

Daerah

KAPOLSEK PMK HADIRI LOKARYA MINI LINTAS SEKTORAL PUSKESMAS TANJUNG SATAI KEC. PULAU MAYA KAB. KAYONG UTARA

Daerah

Polres Sintang Amankan Lanting Jek PETI Sebagai BB Tempat Meninggalnya Warga Kelurahan Kedabang

Daerah

Kemenag Halsel Nilai Dinas Kesehatan Tebang Pilih

Daerah

Akibat Serangan DBD Di Kabupaten Sanggau , Sekolah SMKS dan SMP Cahaya Harapan Pulau Tayan di Liburkan

Daerah

20 ASN Kemenag Halsel Terima Penghargaan Satya Lencana HUT RI Ke-75

Daerah

Diduga Kapal Pengawas Perikanan HIU 13 Terlelap Nyender Di Dermaga, Pukat Trawls Dan Kapal Bom Ikan Bebas Beroperasi.